#. Problemhttps://www.inflearn.com/course/%EC%95%8C%EA%B3%A0%EB%A6%AC%EC%A6%98* The copyright in this matter is in Inflearn #. Resolution Process 1. Read and understand problem 2. Redefine the problem + abstract - 익은 토마토들의 인접한 곳에 있는 익지 않은 토마토들은 익은 토마토의 영향을 받아 익음 - 대각선 방향에 있는 토마토들은 혼자 못 익음 - 상자의 일부 칸에는 토마토가 들어있지 않을 수 있음 - M : 가로, N : 세로 (2
#. Problemhttps://www.inflearn.com/course/%EC%95%8C%EA%B3%A0%EB%A6%AC%EC%A6%98* The copyright in this matter is in Inflearn #. Resolution Process 1. Read and understand problem 2. Redefine the problem + abstract - 미로 탈출 최단 경로의 이동한 횟수 - 격자판의 1은 벽이고, 0은 도로 - 격자판의 움직임은 상하좌우로만 움직임 - 도착할 수 없으면 '-1' 출력 3. Create solution plan (select Algorithm, Data structure) 4. Prove the plan (check performance time..
#. Problemhttps://www.inflearn.com/course/%EC%95%8C%EA%B3%A0%EB%A6%AC%EC%A6%98* The copyright in this matter is in Inflearn #. Resolution Process 1. Read and understand problem 2. Redefine the problem + abstract - 각 섬은 1로 표시, 0은 바다 - 상하좌우와 대각선으로 연결 3. Create solution plan (select Algorithm, Data structure) 4. Prove the plan (check performance time and usage memory) 5. Carry out the plan 6. Look ..
#. Problemhttps://www.inflearn.com/course/%EC%95%8C%EA%B3%A0%EB%A6%AC%EC%A6%98* The copyright in this matter is in Inflearn #. Resolution Process 1. Read and understand problem 2. Redefine the problem + abstract - 직선상의 좌표 - 앞으로 1, 뒤로 1, 앞으로 5 이동 가능 - 최소 몇 번의 점프로 송아지의 위치까지 갈 수 있는가 3. Create solution plan (select Algorithm, Data structure) 4. Prove the plan (check performance time and usage memory..
#. Problemhttps://www.inflearn.com/course/%EC%95%8C%EA%B3%A0%EB%A6%AC%EC%A6%98* The copyright in this matter is in Inflearn #. Resolution Process 1. Read and understand problem 2. Redefine the problem + abstract - 1번 정점에서 각 정점으로 가는 최소 이동 간선 수 3. Create solution plan (select Algorithm, Data structure) 4. Prove the plan (check performance time and usage memory) 5. Carry out the plan 6. Look back o..
#. Problemhttps://www.inflearn.com/course/%EC%95%8C%EA%B3%A0%EB%A6%AC%EC%A6%98* The copyright in this matter is in Inflearn #. Resolution Process 1. Read and understand problem 2. Redefine the problem + abstract 3. Create solution plan (select Algorithm, Data structure) 4. Prove the plan (check performance time and usage memory) 5. Carry out the plan 6. Look back on the plan and find a way to im..
#. Problemhttps://programmers.co.kr/learn/courses/30/lessons/43162* The copyright in this matter is in Programmers 네트워크란 컴퓨터 상호 간에 정보를 교환할 수 있도록 연결된 형태를 의미합니다. 예를 들어, 컴퓨터 A와 컴퓨터 B가 직접적으로 연결되어있고, 컴퓨터 B와 컴퓨터 C가 직접적으로 연결되어 있을 때 컴퓨터 A와 컴퓨터 C도 간접적으로 연결되어 정보를 교환할 수 있습니다. 따라서 컴퓨터 A, B, C는 모두 같은 네트워크 상에 있다고 할 수 있습니다. 컴퓨터의 개수 n, 연결에 대한 정보가 담긴 2차원 배열 computers가 매개변수로 주어질 때, 네트워크의 개수를 return 하도록 solution 함..
#. Problemhttps://programmers.co.kr/learn/courses/30/lessons/43165* The copyright in this matter is in Programmers n개의 음이 아닌 정수가 있습니다. 이 수를 적절히 더하거나 빼서 타겟 넘버를 만들려고 합니다. 예를 들어 [1, 1, 1, 1, 1]로 숫자 3을 만들려면 다음 다섯 방법을 쓸 수 있습니다. 사용할 수 있는 숫자가 담긴 배열 numbers, 타겟 넘버 target이 매개변수로 주어질 때 숫자를 적절히 더하고 빼서 타겟 넘버를 만드는 방법의 수를 return 하도록 solution 함수를 작성해주세요. - 주어지는 숫자의 개수는 2개 이상 20개 이하입니다. - 각 숫자는 1 이상 50 이하인 자연수입..